🏗️ Progetto: Augmented Don Quixote (App Dulcinea)
Dettagli Progetto
- Team/Progettisti: Politecnico di Torino (Dipartimenti di Architettura e Rappresentazione) in collaborazione con Fondazione TPE (Teatro Piemonte Europa) e Saveria Project
- Committenti/Finanziatori: Programma Creative Europe dell’Unione Europea (progetto Q.THEATRE)
- Anno: Circa 2018-2019
- Costi: Sviluppo prototipale open source/commerciale (Unity, Vuforia, Icecast 2 per l’audio)
Descrizione e Scopo
L’App Dulcinea, sviluppata nell’ambito della performance teatrale sperimentale “Augmented Don Quixote”, è un progetto che fonde letteratura, performance dal vivo e Realtà Aumentata. Messo in scena all’interno del suggestivo spazio della Biblioteca Storica “Arturo Graf” dell’Università di Torino, il progetto mira a “riscrivere” l’opera di Cervantes in chiave immersiva, utilizzando lo smartphone degli spettatori come finestra su una dimensione narrativa parallela.
Caratteristiche Chiave
- Scenografia Aumentata: l’applicazione riconosce (tramite AR marker-based) pagine specifiche o copertine dei libri fisici sparsi sulla scena, facendo emergere da essi modelli 3D animati e scenografie digitali che si sovrappongono all’azione teatrale degli attori
- Streaming Audio Sincronizzato: utilizza un server (Icecast 2) per trasmettere in live streaming agli smartphone del pubblico tracce audio e voci fuoricampo perfettamente sincronizzate con gli eventi AR in corso, creando un soundscape intimo (da ascoltare in cuffia)
- Fruizione Ibrida: lo spettatore decide quando guardare la performance ad occhio nudo e quando filtrare l’azione attraverso lo schermo, accedendo ai “deliri” visivi di Don Chisciotte
Esito / Risultati
- Dimostrazione riuscita di come le nuove tecnologie possano svecchiare e arricchire la fruizione di testi classici in contesti patrimoniali sensibili (come le biblioteche storiche) senza richiedere ingombranti allestimenti scenotecnici tradizionali
Fonte originale: Paper - INTELLIGENZA ARTIFICIALE E REALTĂ€ AUMENTATA PER LA CONDIVISIONE DEL PATRIMONIO CULTURALE Fonti integrative: polito.it (collaborazione Fondazione TPE / Politecnico)