💡 Concetto: Ludodiversità e Giochi Tradizionali
Definizione
La ludodiversità è un concetto analogo a quello di biodiversità: indica la straordinaria ricchezza e varietà delle pratiche ludiche, delle regole, dei materiali e dei contesti sociali di gioco sviluppatisi nelle diverse culture umane. Questo patrimonio è incarnato principalmente dai giochi tradizionali (es. trottole, biglie, campana, nascondino, giochi di lancio), ovvero attività preesistenti alla produzione industriale di giocattoli. La caratteristica peculiare dei giochi tradizionali è il loro altissimo potenziale inclusivo: sono per l’85% giochi a base motoria (promuovono lo sviluppo dello schema corporeo), si tramandano oralmente, richiedono materiali poveri o nulli (strada, sassi, gesso) e per quasi la metà dei casi prevedono un gioco intergenerazionale tra adulti e bambini.
In contesti scolastici e urbani moderni, caratterizzati da una drastica riduzione del gioco all’aperto, il recupero progettuale dei giochi di strada e tradizionali agisce da ponte interculturale e inclusivo. Nelle classi o nei parchi, riproporre questi giochi valorizza la memoria storica delle famiglie (anche di immigrati, svelando similarità ludiche globali) e garantisce una forma di partecipazione in cui regole flessibili e assenza di strumentazioni costose abbattono le barriere d’accesso.
Fonti Collegate
- Paper - Pedagogia del gioco il gioco inclusivo - L’autrice sottolinea che la perdita degli spazi di strada ha impoverito l’esperienza infantile; reintrodurre a scuola o all’aperto la ludodiversità dei giochi tradizionali (riconosciuti come Patrimonio Immateriale dell’UNESCO) è una potente pratica inclusiva per le classi multiculturali.
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