Paper - Cellucci (2024) - Neurodiversita e Spazi Verdi

📄 Fonte: Neurodiversità e spazi verdi urbani. Soluzioni per giardini sensoriali e terapeutici

Metadati

• Titolo: Neurodiversità e spazi verdi urbani. Soluzioni per giardini sensoriali e terapeutici
• Autori: Cristiana Cellucci
• Anno: 2024
• Notebook Originale: Notebook - Spazi Aperti Neuroinclusivi

Sintesi Estesa

1. Obiettivi

Lo scopo principale della ricerca è esplorare la profonda correlazione esistente tra lo spazio fisico (con focus specifico sugli spazi verdi urbani) e il benessere cognitivo, psicologico e sociale delle persone, prestando particolare attenzione alle esigenze della neurodiversità (nello specifico, lo spettro autistico e la Malattia di Alzheimer). Il saggio intende delineare linee guida progettuali basate sull’evidenza scientifica per la realizzazione di giardini terapeutici (“Healing Gardens”) in contesti urbani complessi, superando l’approccio tradizionale dell’accessibilità puramente fisica per abbracciare un’inclusione sensoriale, cognitiva e psicologica. L’autrice mira a evidenziare come la natura non sia solo un elemento decorativo, ma un catalizzatore attivo di salute e socializzazione per soggetti con profili di funzionamento neurologico atipico.

2. Metodologia

Lo studio si configura come una revisione critica e sistematica dello stato dell’arte scientifico sul tema del rapporto tra natura, neurodiversità e architettura terapeutica. L’autrice effettua un’analisi comparativa interdisciplinare che incrocia discipline mediche, psicologiche, sociologiche e architettoniche, esaminando in particolare i contributi teorici della “Attention Restoration Theory” (ART) dei coniugi Kaplan e i benefici terapeutici dei “Healing Gardens” teorizzati da Roger Ulrich. La validazione scientifica si basa sul solido ancoraggio della ricerca a quadri teorici consolidati a livello globale (come le teorie psicologico-cognitive dell’ART e dell’Ulrich Stress Recovery) e sui risultati riscontrati nella letteratura medica e di design per ciascuno dei 5 casi studio internazionali applicati, selezionati per la loro esemplarità metodologica e realizzativa nell’ambito del design per la demenza e l’autismo:

1. Casa Residenza per Anziani CIDAS Residence Service (Ferrara)
2. Centro diurno “la Baracca” (Salerano Canavese)
3. Kingwood College (Helen Hamlyn Centre for Design)
4. Sedgewood Commons (Falmouth, Maine, USA)
5. Giardino terapeutico nell’Hampshire (UK)

Trattandosi di uno studio teorico e di revisione progettuale, non viene applicato un campione statistico di soggetti umani gestito direttamente dall’autrice, ma vengono analizzati in dettaglio i suddetti 5 progetti architettonici emblematici.

3. Limiti della Ricerca (Limitations)

L’autrice evidenzia chiaramente che, nonostante vi sia un crescente interesse sul tema del design neuro-inclusivo, la maggior parte delle linee guida progettuali attuali si concentra eccessivamente su contesti micro-spaziali o interni, mentre le riflessioni a scala macro-spaziale (ecosistema urbano e quartiere) rimangono scarse e frammentate. Inoltre, si registrano i seguenti limiti specifici:

• Mancanza di Dati Sperimentali Diretti: Il saggio non riporta studi sperimentali inediti condotti direttamente sul campo dall’autrice con pazienti neurodivergenti.
• Mancanza di Misurazioni Quantitative: Vi è un’assenza di dati numerici originali riguardanti il monitoraggio post-occupazionale dei giardini da parte del team di ricerca.
• Difficoltà di Standardizzazione: L’autrice segnala la difficoltà intrinseca di creare standard progettuali fissi per la neurodiversità, a causa dell’infinita varietà di risposte sensoriali individuali.

4. KPI e Risultati Misurati

Il paper evidenzia la classificazione funzionale dei giardini curativi effettuata in letteratura scientifica in base a specifici benefici terapeutici misurabili, divisi in due macro-categorie:

• Healing / Restorative gardens (strutture sanitarie/ospedaliere): Riduzione dell’agitazione, del dolore e dello stress; recupero dall’affaticamento emotivo, aumento dell’equilibrio e miglioramento dell’umore e della concentrazione.
• Enabling gardens (scuole e centri professionalizzanti): Generano maggiore indipendenza, autonomia e un’accresciuta capacità di problem-solving.

A livello applicativo e spaziale, i risultati positivi evidenziati dai casi studio includono l’efficacia dei percorsi continui a labirinto e circolari nel ridurre l’aggressività e l’agitazione, assecondando la compulsione al movimento (wandering) in totale sicurezza tipica dell’Alzheimer. Si evidenzia inoltre l’efficacia della vegetazione monocolore e mono-specie nel diminuire l’eccesso di stimoli sensoriali ridondanti in favore di una maggiore coerenza e prevedibilità, aspetto fondamentale per supportare le persone nello spettro autistico ed evitare sovraccarichi cognitivi.

5. Sviluppi Futuri

Nelle considerazioni finali, l’autrice suggerisce la necessità di estendere i filoni di indagine e le riflessioni neuro-inclusive dalla scala del singolo giardino terapeutico a quella dell’ecosistema urbano nel suo insieme. In un contesto storico afflitto da forte invivibilità causata da sovraffollamento, esiti della pandemia e cambiamenti climatici, gli sviluppi futuri dovranno necessariamente incrociare la progettazione per la neurodiversità con i nuovi modelli di dibattito urbano. Il design neuro-inclusivo degli spazi verdi dovrà essere il volano per la promozione e la realizzazione di paradigmi come la “città dei 15 minuti” e la “città verde”, al fine di generare habitat intrinsecamente più vivibili per l’intera cittadinanza, a prescindere dalle specifiche abilità neurologiche individuali.

3. Conclusioni

Lo studio si conclude affermando che, lavorando in modo mirato alla mitigazione e alla riduzione dei trigger sensoriali – ovvero quei fattori di stress ambientale che causano ansia e iper-stimolazione, come l’assenza di percorsi intellegibili, rumori eccessivi o l’uso di pavimentazioni abbaglianti e riflettenti – lo spazio pubblico si trasforma in un ambiente sicuro, comodo e piacevole. Il saggio fornisce il contributo fondamentale di ribadire che l’applicazione dei criteri pensati originariamente per assistere le fragilità dell’autismo o della demenza non costituisce un’aggiunta esclusiva rivolta a una “categoria speciale”, ma genera un miglioramento spaziale universale che offre benessere psicofisico e sicurezza all’intera popolazione.

Concetti Chiave

• Concept - Healing Gardens - Definizione di aree verdi progettate con scopi attivamente o passivamente terapeutici.
• Concept - Neurodiversità - Riconoscimento delle variazioni neurologiche come biodiversità umana.
• Concept - Soft Fascination - Rigenerazione dell’attenzione stanca attraverso l’immersione passiva nella natura.
• Concept - Trigger Sensoriali - Elementi spaziali e antropici scatenanti stress e sovraccarico sensoriale.
• Concept - Affordance Sensoriale - Inviti all’azione e all’orientamento offerti dalle caratteristiche dello spazio pubblico.

Bibliografia Rilevante

1. Crippi I. (2024) – Lo spazio non è neutro. Accessibilità, disabilità, abilismo. Avellino: Tamu edizioni.
2. Singer J. (2017) – Neurodiversity: The birth of an idea. Lexington: Publisher Judy Singer.
3. Kaplan R., Kaplan S. (1989) – The experience of nature: a psychological perspective. Cambridge: Cambridge University Press.
4. Ulrich R.S. et al. (1991) – Stress recovery during exposure to nature and urban environments. In Journal of environmental psychology.
5. Vanolo A. (2024) – La città autistica. Torino: Giulio Einaudi editore.

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• Casestudy - Giardino della Felicità (CIDAS CRA Residence Service)
• Casestudy - Giardino Terapeutico (Centro Diurno La Baracca)
• Casestudy - Giardino Sensoriale Kingwood College
• Casestudy - Giardino Terapeutico Sedgewood Commons
• Casestudy - Giardino Terapeutico Hampshire